一、依    據:教育部100110日臺軍()字第1000002200號函頒「各級學校防制校園霸凌執行計畫」辦理。
二、目    的:
(一)透過教育歷程深耕人權法治、生命、性別平等教育,培養學童自律尊重的良好品德態度,防範霸凌於未然。
(二)提升教育人員防制霸凌知能、暢通通報機制、活絡協處機構與管道,防制霸凌建構安全校園。
(三)喚起全校教職員生對建立友善校園之重視,共同關注校園霸凌問題。
三、實施對象:本校全體師生。
四、實施時間:每學期第一週。
五、實施方式:
(一)於教師晨會或開學典禮、升旗時宣導「防制校園霸凌」、「防制黑幫勢力介入校園」及「防制學生藥物濫用」、防制校園霸凌、校園性侵害(騷擾)投訴管道及應有之作為與責任〈含配合同步作相關內容、口號宣示,如「自律尊重我最行,友善校園零霸凌」〉。
(二)適時安排師生收看防制校園霸凌宣導影片,如「我的同學是老大─霸凌終結篇」教學指引套裝資料,融入相關課程與教學活動,並將性別平等教育及涉及性平事件通報等相關事項納入宣導。
(三)於櫥窗佈置「防制校園霸凌」、「防制黑幫勢力介入校園」及「防制學生藥物濫用」等相關文宣資料。
(四)結合「防制校園霸凌」、「防制黑幫勢力介入校園」及「防制學生藥物濫用」、防災等相關宣導,並適時於升旗進行法律常識趣味問答,以期建立安全友善校園環境
(五)結合「防制校園霸凌」、「防制黑幫勢力介入校園」及「防制學生藥物濫用」等相關內容,融入學習單,建立相關觀念。
六、成果彙整:將各項活動成果彙整。
  七、經費來源:所須經費由學校相關經費支應。
 八、預期成效:
(一)建立完整之校園霸凌防治機制,並透過友善校園週密集執行人權法治、生命、性別平等教育,培養學生自律尊重良好品德、提昇教師辨識查察能力。
(二)有效抑制校園霸凌比率逐年增加之趨勢,並降低霸凌事件比率。
(三)營造安全而友善的學習環境,讓師生能樂於工作與學習。
 九、本計劃呈請校長核准後實施,修正時亦同。