(一)收到網路霸凌訊息時,應勇於告知教師、家長,不要自行處理。
(二)收到網路霸凌訊息時,不應轉寄及張貼,切勿成為霸凌者的幫兇。
(三)發現不明人士在網路張貼不實言論,除應立即求證,並應通知父母師長代為處理。
※資料來源:周玉秀(2011)。網路對人類認知與行為模式的影響。教育部,國民中小學媒體素養教育教師參考手冊,86。
※相關網站:媒體素養教學資源網http://192.192.159.186/